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Introduction
Nous avons essayé à travers la présente étude d’évaluer l’impact de l’éducation thérapeutique sur les patients atteints de tuberculose, sur leur comportement d’autogestion de la maladie, de prévention, et de l’observance du traitement.
Méthodes
Nous avons mené une étude interventionnelle multicentrique, rétrospective qui consiste à évaluer l’importance de l’éducation thérapeutique dans la prise en charge des patients atteints de tuberculose, à travers une vidéo animée que nous avons élaborée. L’étude a inclus des patients ayant atteints de tuberculose, consultant au sein des services de pneumo-phtisiologie de l’hôpital Moulay Youssef de Rabat ou au CHU Mohammed VI de Tanger, durant la période s’étalant du 26 février 2024 au 08 avril 2024.
Résultats
L’étude a porté sur 66 patients atteints de tuberculose, l’âge moyen était de 45 ans (± 16 ans), les hommes étaient significativement plus présents 46 hommes (70%) avec un sexe ratio (2,3). 67% des cas avaient des antécédents tabagiques, dont 27% sont des tabagiques actifs, 33% des tabagiques sevrés. Le VIH a été observé chez 1,5% des patients. La tuberculose pulmonaire représente la forme prédominante (80% des cas), Les 20% restants étaient atteints de tuberculose extra-pulmonaire (13 patients avaient une atteinte pleurale).
Au sein de notre population, 59% des patients percevaient avoir quelques connaissances globales sur la tuberculose avant l’intervention, tandis que 41% ont déclaré ne pas avoir des connaissances sur leur maladie. Après la visualisation de la vidéo, 100% des patients ont affirmé que la tuberculose était une maladie transmissible et une augmentation statistiquement significative a été retrouvée (P< 0,001) concernant l’échelle d’auto-efficacité avec une différence moyenne de cette échelle avant et après l’intervention de 2,41, ainsi que pour les 5 items des comportements d’autogestion avec une diminution significative de la fréquence du tabagisme, une meilleure observance du traitement, une amélioration des comportements préventifs (se couvrir la bouche lorsqu'il tousse et le port du masque) et la fréquence d’ouverture des fenêtres.
Conclusion
La présente étude a pu démontrer que l’éducation thérapeutique de la tuberculose à travers des vidéos animées et simplifiées pourrait être un moyen efficace pour assurer une bonne compréhension des patients de la maladie, améliorer l’observance du traitement et le respect des différentes mesures de prévention.